合肥拓展培训的意义

阅读次数：1500次 发布日期：2016年03月08 【阅读】 【关闭】

　　随着社会经济的发展，物质生活水平的提高，闲暇时间的增多人们不断追求更高层次的需求，政府部门和企事业单位都更加注重员工团队文化的培训。经过十几年的发展，合肥拓展培训已成为一种教育理念和教育模式，其寓教于乐的体验学习得到人们的广泛认同，市场需求量不断增加。与社会培训机构相比，高职院校拓展培训在硬件条件、后勤保障以及市场营销等方面有待加强，但具有一定的自身优势：

             

　　1、教育资源丰富
　　合肥拓展培训作为体验式培训有其严谨的哲学和教育学基础，参加沟通合肥拓展培训的根本目的通过学习培训提高身心素质不断完善自己，高职院校教育资源丰富，可以为拓展培训的课程设计提供多学科的智力支持，可以为学员学习充电提供良好的校园文化氛围，从而最大限度发挥培训的本身属性，提升培训的文化内涵。
　　2、师资队伍稳定
　　合肥拓展培训效果的好坏很大程度上取决于培训师水平的高低。目前，社会培训机构培训师中兼职培训师较多，培训师流动性较大。高职院校培训师以本校教师为主，队伍长期固定，能够规范管理，便于集体研讨，容易形成积淀。学校可以组织多学科教师队伍，提升素质拓展培训师培训的整体水平。
　　3、价格竞争优势
　　《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件中提出“对职业院校自办的、以服务学生实习实训为主要目的的企业或经营活动，按照国家有关规定享受税收等优惠。”同时，高职院校本身承担服务社会的角色和责任， 决定其不可能施营利性社会培训公司那样完全市场化。在保证学校正常教学秩序的前提下，加大对社会服务的开放，做到低廉收费，体现公益性特征。
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